为全面推进本科教育教学工作，扎实做好本科教育教学审核评估迎评准备工作，8月20日，学校在西区主楼学术报告厅召开2025年秋季学期本科教学工作例会暨本科教育教学审核评估第十三次推进会。副校长范铁明出席会议，各教学单位院长、主管教学副院长，相关职能部门副处级以上干部以及学校本科教育教学审核评估专家代表参加此次会议。会议由教务处处长刘省非主持。

会上，学校本科教育教学审核评估专家组组长王云鹏就假期审核评估相关工作的检查情况作了总结汇报。他重点围绕课程考核材料、毕业设计（论文）材料以及实习材料三大关键环节，系统梳理并深入剖析了我校目前存在的问题，并在此基础上提出了具有较强针对性与可操作性的改进建议。教学实验设备管理中心（工程训练中心）主任李金龙、教育督导室（教学质量监控与评估中心）主任张萍、教务处处长刘省非分别结合学校迎评促建工作的总体要求，对本部门迎评重点任务及教学工作安排进行了全面部署。

结合各部门的意见反馈及工作汇报，范铁明在会议上强调，评估工作已进入迎评冲刺阶段，全校上下要做到在思想认识上同频共振，在工作落实上同向发力，全力以赴做好迎评各项工作。对进一步推进迎评重点工作任务落实提出四点要求：一是围绕迎评重点任务，强化工作落实。全校上下要切实增强迎评工作的责任感和紧迫感，加强学院与部门之间的协同配合，凝聚工作合力，全面梳理存在问题，及时推进整改，高质量做好迎评各项工作落实，将审核评估自评自建成效转化为推动学校事业高质量发展的具体行动和实际效果。

二是压实评建主体责任，完善组织机制。各学院以评估为契机，将评估标准融入日常教学、管理和服务中，推动教育教学理念更新、模式创新、质量提升。发挥迎评工作专班作用，构建起学院落实迎评任务四级责任体系，书记、院长是本院评建工作第一责任人；教学副院长、副书记是评建具体执行责任人；系主任、班主任是评建直接落实责任人；专业教师是课堂教学第一责任人，学生是学习成效第一责任人，通过严格落实“四级责任人”制度，确保责任压力层层传导、迎评任务项项落实。

三是深化师生迎评动员，营造良好氛围。系统组织评估知识学习，扎实做好院领导、教师、学生及实践教学基地的座谈访谈准备，全面提升评估期间对专家指令和材料调阅的响应效率与处置能力。持续强化学风纪律建设，积极营造严谨务实、奋发向上的育人环境。

四是加强教师队伍建设，提升教学能力，学校将深入开展课堂教学质量提升模拟演练活动，进一步强化教学质量督导与评价机制。积极推进思政元素与专业教学有机融合，着力提高教师课堂教学水平，充分发挥优秀教师的示范引领作用，多措并举全面提升教师的综合教学能力和业务素养。

通过此次会议的全面部署，学校迎评工作进入了决战决胜阶段。全校上下通过持续深化师生动员，优化评估响应机制，营造浓厚育人氛围，必将凝心聚力，以评促建、以评促改，扎实推进各项迎评任务落实，为全面提升人才培养质量奠定坚实基础。