各教学单位：

根据教育教学审核评估工作的要求，为全面加强考试工作管理，切实维护考试安全，提升考核材料存档质量，根据《齐齐哈尔大学本科课程考核管理办法》(齐大发字[2017]23号），现就严密考试工作的组织管理、严肃考风考纪工作，结合我校的实际情况提出以下意见，请各教学单位认真组织学习并贯彻落实。

一、提高保密意识，加强保密的组织与设施安全

各单位要切实加强考试保密工作，规范工作流程，对本单位考试保密工作状况进行检查，解决存在的保密工作隐患；对能接触试题试卷的保管人及相关工作人员加强安全教育，签署保密工作责任书；对试卷的发放及回收要做好签领工作，确保收发安全；对试题试卷的存储场所、环境、保密设施进行排查，防水、防火、防潮、防盗；注重试卷评阅环节的安全管理，在专业指定的场所集中评阅，严禁教师把试卷带出校园，带回家中评阅。

二、强化责任意识，严密考试的组织与过程管理

1.切实发挥各单位考试工作领导小组作用，继续实行“一把手工程”，书记、院长切实履行考务管理工作职责，建立考试巡查检查工作机制，组建领导班子、督导员、辅导员、班主任、任课教师的多维巡查体系，把服务与管理结合，把巡查与指导结合，把教育与培训结合，提升考务人员的责任意识和安全意识，确保学院期末考试组考工作的平稳、安全、有序。

2.各单位须认真制定考试各环节的工作流程，强化管理和制约机制，明确每项具体工作的责任人，分层管理，层层负责，加强检查和监督，严防出现违规、违纪事件。

3.各单位召开考务专题工作会议，加强监考教师培训，确实履行监考教师工作职责，维护考场秩序。坚决杜绝教师在监考过程中看手机、迟到、漏岗、聊天、不履行职责等违纪情况。

4.各单位加强考场巡查，严防考试作弊。重点管控学生手机，进考场后手机及其他电子通讯设备要放在指定位置，考试过程中，学生如把手机及电子通讯设备带在身边，根据情况，即视为违纪或作弊。

5.教学楼管理组要切实发挥作用，加强督导检查，当天考试结束后，组织勤工助学学生及时清扫教室，摆正桌椅，保持考场整洁、有序。

三、加强教育管理，继续严肃考风考纪

1.坚持深入开展诚信教育，在日常教学管理和过程性考核过程中，各单位要突出诚信教育思想，把对学生的诚信教育作为思想品德教育和课程思政实施的重要环节来抓严抓实，采取切实可行的多种方式，继续开展诚信教育和严肃考风考纪教育的各种活动。

2.各单位组织学生学习考试管理的各项规定，特别是对考试违纪、作弊的认定与处理、影响及后果做出详细解读。各单位创新教育方式，以诚信考试、努力进取的学生典型案例和诚信缺失、违纪处理的学生典型案例来教育学生。

3.各单位要组织参与期末考试工作的监考员和考务人员学习学校下发的考试违纪情况通报，了解考试组考工作中的新要求，违规违纪的新情况。

4.考风考纪建设是一个综合性工作，各单位贯彻校院协同，院系联动工作要求，通过“抓考风、促教风、正学风、树校风”，各单位要加强宣传教育，指导培训，从教学管理入手，切实提高任课教师的责任心，明确监考教师工作职责，严格考务过程性管理，提高督导检查频次。

四、抓好成绩管理，着力提升存档质量

考试试卷及考查课材料是教学档案的重要组成部分。各单位要高度重视此环节管理，抓好成绩评定关、审核关和成绩录入关，着力提升考核材料存档质量。

1.试卷评阅人一般为任课教师及课组教师，要有理有据、公平公正、亲力亲为的评定学生成绩，坚决避免研究生及本科生参与考试打分、成绩测算、试卷评阅等工作，一经发现，视为教学事故。

2.考试课试卷复查人切实履行工作职责，对试卷务必真查真看，客观、准确记录复查结果，切实落实反馈整改工作，避免只签字不复查情况。

3.严格遵守成绩评定顺序，平时成绩、期中成绩等过程性成绩评定完成后，才能进行期末成绩评定，坚决避免评定顺序倒置，修改过程性成绩情况。

4.各单位严格把关，层层落实，督促任课教师录入成绩后，认真检查，反复核对，确保成绩录入的准确性。成绩录入时限内，一旦发现问题，及时报备，迅速整改。

审核评估评建工作办公室

教务处    

2024年12月23日